BREVE RESEÑA HISTORICA

Santa Marta, 30 de enero de 2026-1. Second season.

A partir de la fecha, revivimos a este texto, el cual aparecerá en los encuentros pedagógicos que la institución programe. Me anima la idea en este ensayo, el poder establecer un diálogo entre los maestros y maestras, ellas y ellos con los autores, sus ideas y conceptos que serán objeto de estudio y análisis en el mismo. Esperamos que con sus críticas y reflexiones podamos en los encuentros, enriquecer y profundizar las conceptualizaciones sobre asuntos relacionados con la educación, la pedagogía y los quehaceres institucionales. Para esta primera ocasión, reseñaremos sobre la historia de nuestra escuela. Lo hacemos por aquella idea que expresó Borges: “los recuerdos son la vida”. Además, para informar a los nuevos maestros y maestras que han llegado a la institución en los últimos tiempos, sobre el nacimiento, acaecer y trasegar de la institución. “El objeto de la historia no es estudiar el pasado, es precisamente estudiar el presente”. 

La historia también cuenta.

Nuestra escuela Normal Superior “San Pedro Alejandrino”, fue creada mediante la Ley 52 expedida por el Congreso de la República el 25 de octubre de 1962. Inició sus labores académicas el 15 de mayo de 1964 siendo gobernador del Departamento del Magdalena Alfonso Campo Murcia y Secretario de Educación el Doctor Camilo David Lara. Fue aprobada mediante Resolución No. 18936 de octubre 28 de 1980 emanada del Ministerio de Educación Nacional, después de cumplirse las diferentes visitas de inspección por parte de Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación 1 .

La institución funcionó provisionalmente en el edificio de la distinguida y reconocida Escuela Francisco de Paula Santander, siendo su primer rector el Doctor Thomas Moor Motta, Inspector Nacional en ese entonces. Pedagogo de reconocida capacidad de servicio y de gran espíritu de organización escolar y de lucha, pues ha sido uno de los grandes al servicio de la educación colombiana 2. Hasta el día de hoy, ha tenido 15 rectores nombrados en propiedad y alrededor de 6 profesionales de la educación como rectores encargados.

La escuela ha tenido varios nombres desde sus inicios, a saber: Escuela Normal Piloto, Escuela Normal Para Varones y Escuela Normal Mixta. Con el proceso de reestructuración de las Escuelas Normales, basada en el decreto 3012 de 1997 se le otorgó acreditación previa, según resolución Nº 3542 del 27 de diciembre de 1999. Autorizada para nueva denominación y reconocimiento oficial a través de las resoluciones 381 y 382 del 15 de agosto del 2000, emanadas de la secretaría de Educación Distrital, cambiando a Escuela Normal Superior Mixta, luego a Escuela Normal Superior San pedro Alejandrino y en la actualidad Institución Educativa Distrital Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino mediante resolución 885 del 28 de noviembre del 2002. Acreditada como Normal Superior en el grado de excelencia mediante resolución 3149 del 10 de diciembre del 2003 3 . Fue certificada para desarrollar el Programa de Formación Complementaria en el año 2010 mediante resolución del MEN N° 6999 de agosto de 2010 y mediante resolución N° 000836 de enero de 2019 4 .

La Escuela Normal es una institución educativa de carácter oficial, mixta, que ofrece los niveles de Pre-escolar, aceleración del aprendizaje, básica primaria y secundaria, Media vocacional y El Programa de formación Complementaria. Además, desde hace muchos años acoge a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales, los cuales a medida que avanzan en su proceso educativo son integrados al aula regular en un ambiente, sano y de armónica convivencia social y natural. Ubicada en los predios de la Quinta San Pedro Alejandrino, sobre la cuenca del Río Manzanares, otrora caudaloso y profundo en la comuna de Mamatoco. Conocida esta comuna por su iglesia San Jerónimo, la cual fue declarada monumento histórico. Allí se celebran sus fiestas en honor a su Santo Patrono San Agatón, en la ciudad de Santa Marta Departamento del Magdalena. Hoy la institución está sumergida en el proceso de autoevaluación, que la llevará a la renovación de la certificación de las condiciones básicas de calidad de su Programa de Formación Complementaria en el año 2026.